Deskripsi
Simbol dari Bidang 2 adalah Alkitab yang memiliki arti menyampaikan kabar baik dimana Injil Kristus menjadi motivasi dasar dalam mengembangkan konten-konten informasi, edukasi dan inspirasi dalam media sosial dan modul pembelajaran dalam LMS MPK.
Bidang 2 bertugas dalam pengembangan pendidikan digital dan pengembangan dan pengelolaan konten di beberapa platform sosial media dan website MPK. Bidang 2 juga akan mengembangkan LMS (Learning Management System) sebagai platform pembelajaran dan pengembangan kemampuan siswa yang menyediakan konten pembelajaran yang interaktif dan modul-modul yang dapat unduh oleh siwa/siswi.
Tidak bisa dipungkiri bahwa perkembangan teknologi yang pesat saat ini sangat memudahkan kita untuk mengakses berbagai hal, baik yang positif maupun yang negatif. Disinilah Bidang 2 berperan untuk menyediakan konten-konten inspiratif dan mendidik yang dapat menarik minat siswa/siswi sehingga internet tidak hanya dibanjiri oleh hal-hal yang negatif saja.
Program Kerja 2025
Bidang 2 memiliki program kerja sebagai berikut:
KOMISI A:
1. Program 2025: Pengembangan Materi LMS MPK
| Rumusan masalah | Belum tersedianya banyak materi pembelajaran mandiri yang terstruktur di LMS MPK untuk mengembangkan kompetensi Kepala Sekolah dan Guru. |
| Tujuan | ● Menyediakan materi pembelajaran mandiri untuk kepala sekolah dan guru di LMS MPK dengan mengolah materi pelatihan yang diselenggarakan Bidang I dan IV serta Mitra MPK. ● Menyediakan materi pembelajaran mandiri yang terstruktur sesuai kebutuhan pengembangan kompetensi kepsek dan guru berdasarkan matriks/ silabus pengembangan kompetensi yang dibuat komisi B bidang II. |
| Gambaran Umum | Komisi A, bidang II bekerjasama dengan Bidang I dan IV serta mitra MPK lainnya menyediakan berbagai materi pembelajaran yang sesuai dengan matrik pengembangan kompetensi kepsek dan guru yang dibuat komisi B, bidang II. |
| KPI yang dipantau | ● Tersedianya 6 materi pembelajaran baru yg sesuai dengan matrik pengembangan kompetensi bagi Kepala Sekolah di LMS MPK yang digunakan sekolah rekomendasi MPKW pilot project. ● Tersedianya 6 materi pembelajaran baru yang sesuai dengan matrik pengembangan kompetensi bagi Guru di LMS MPK yang digunakan sekolah rekomendasi MPKW pilot project |
| Timeline | ● Jan-Feb 2025: Rekrut staf khusus LMS dan Pembicaraan awal konsep LMS MPK sebagai media pembelajaran mandiri untuk mengembangkan kompetensi kepsek dan guru ● 1 Januari – 30 Maret 2025: Menyeleksi konten dari bidang 1 yang sesuai dengan matriks pengembangan kompetensi dari komisi B bidang II dan rekrut narasumber ● 1 Apr- 30 Nov 2025: 6 Materi untuk Kepala Sekolah dan 6 materi untuk Guru tersedia. ● Des 2025: Launching LMS ke MPKW Jateng DIY sebagai Pilot Project |
2. Program 2025: Pelatihan Menggunakan LMS MPK
| Rumusan masalah | Belum banyak sekolah-sekolah Kristen yang memanfaatkan LMS MPK. |
| Tujuan | Meningkatkan pemanfaatan LMS MPK sebagai Platform untuk kegiatan pelatihan yang diselenggarakan Bidang I dan II (distribusi jadwal, materi, evaluasi, penyediaan sertifikat, dll). |
| Gambaran Umum | Komisi A, bidang II berkolaborasi dengan Bidang I untuk mengelola pelaksanaan pelatihan yang diselenggarakan Bidang I dan II dalam LMS MPK sebagai wadah kolaborasi, komunikasi peserta pelatihan dengan pelatih sepanjang pelatihan berlangsung. |
| KPI yang dipantau | ● 50% Pelatihan yang diselenggarakan Bidang 1 dan 2 memanfaatkan LMS MPK. ● Indeks kebermanfaatan dan efektivitas pelatihan berdasarkan hasil survei dari sekolah peserta pelatihan yang diselenggarakan Bidang I setelah menggunakan LMS MPK. |
| Timeline | ● 25 Jan dan 22 Feb 2025: Rapat koordinasi menentukan target pelatihan bidang 1 yang akan memanfaatkan LMS MPK. ● Maret – Des 2025 (setiap bulan minggu keempat hari selasa, pukul 19.00 WIB): Pelatihan dan evaluasi untuk mengukur indeks kebermanfaatan. |
KOMISI B:
1. Program 2025: Pengembangan dan Pelatihan Pembuatan Konten dengan AI
| Rumusan masalah | Belum terciptanya kolaborasi antar guru di sekolah Kristen dan Mitra dari FKIP serta perguruan Tinggi untuk menyediakan materi pembelajaran yang sesuai dengan matrik/silabus pengembangan kompetensi dengan memanfaatkan AI. |
| Tujuan | Memfasilitasi terjadinya kolaborasi dengan guru dari sekolah Kristen Anggota MPK dan Mitra dari FKIP serta Perguruan Tinggi untuk menyediakan modul-modul pembelajaran mandiri bagi kepsek dan guru dengan memanfaatkan AI yang sesuai dengan matrik/silabus. |
| Gambaran Umum | Komisi B bidang II berkolaborasi dengan MPKW untuk menjaring guru talent dan talent dari mitra FKIP dan Perguruan Tinggi untuk berkolaborasi membuat modul pembelajaran mandiri bagi kepsek dan guru sesuai matriks/silabus. |
| KPI yang dipantau | ● Tersedianya list narasumber meliputi 6 materi pembelajaran baru bagi Kepala Sekolah sesuai matrik/silabus dan modul yang sesuai silabus diupload di LMS ● Tersedianya Silabus narasumber meliputi 6 materi pembelajaran baru bagi Guru sesuai matrik/silabus, dan modul sesuai silabus di upload di LMS |
| Timeline | ● Jan-Maret 2025 : Koordinasi dengan MPKW, Dekan FKIP, Perguruan Tinggi Kristen ● April – Nov 2025 : Penyusunan dan validasi modul sesuai matriks/silabus |
KOMISI C:
1. Program 2025: Pengembangan Strategi untuk Branding LMS MPK
| Rumusan masalah | Ketersediaan LMS MPK belum disosialisasikan dengan lebih masif dan terstruktur kepada MPKW. |
| Tujuan | Mensosialisasikan modul-modul pengembangan kompetensi kepsek dan guru dalam LMS MPK kepada MPKW dan sekolah-sekolah Kristen. |
| Gambaran Umum | Komisi C bidang 2 menyiapkan konten-konten publikasi di media sosial secara masif dan terstruktur serta memikirkan strategi marketing untuk pendistribusian modul pembelajaran mandiri dalam LMS MPK. |
| KPI yang dipantau | ● Minimal 3 bulan sebelum modul di LMS launching, konten publikasi yang dibuat di upload di media sosial secara masif dan terstruktur. ● Pengadaan studio untuk mendukung setiap kegiatan MPK (rekaman streaming, Podcast, dll). |
| Timeline | ● 1 Jan- 31 Juni 2025: survei market ke MPKW. ● 1 Jul- 31 Des 2025: Publikasi yang masif ke MPKW dan Mitra sinode gereja serta FKIP. |
2. Program 2025: Pengembangan Strategi untuk Media Sosial MPK
| Rumusan masalah | Belum optimalnya SDM MPK untuk membuat konten yang lebih bervariasi di media sosial MPK |
| Tujuan | ● Menyediakan konten media social MPK yang lebih bervariasi bentuk kegiatannya. ● Meningkatkan jumlah pengunjung Media Sosial MPK sebagai alat untuk mengedukasi anggota MPK. |
| Gambaran Umum | Perlunya pengembangan berbagai ragam konten yang lebih menarik dan bervariasi agar pelayanan yang dilakukan oleh MPK semakin dikenal dengan cara kolaborasi dengan Media-media lain. |
| KPI yang dipantau | ● Memaksimalkan staf dan merekrut tenaga magang untuk Media sosial MPK (2025). ● Melanjutkan kegiatan Live streaming MPK (2025). ● Peningkatan jumlah followers di semua media sosial MPK sebesar 100.000 (2025), 300.000 (2026), 500.000 (2007). |
| Timeline | ● 1 Jan – 28 Feb 2025: Membuat strategi pengembangan konten. ● 1 Mar – 31 Desember 2025: Melakukan kolaborasi dengan influencer Media Sosial untuk meningkatkan jangkauan. |